[#110楼] 第110章 月考前的复习

月考的脚步像敲在台阶上的倒计时，一下下撞在初三（3）班每个人的心上。走廊里的公告栏贴出了考试安排，红色的字迹在阳光下格外醒目，连平时最爱打闹的男生都收起了玩笑，课间要么趴在桌上刷题，要么围在一起讨论难题。

“下周三开始考，还有五天。”叶安对着日历算了算，把物理错题本往桌上一摊，“我这学期的浮力公式还没完全吃透，得趁这几天补回来。”

“我英语时态还是一团糟，”苏晓抱着头哀嚎，把墨烬之前给她画的时态表格揉得皱巴巴，“过去完成时到底是什么时候用啊？为什么不能首接用一半过去时？”

林薇正对着数学压轴题的解析皱眉，闻言抬头说：“要不我们这几天放学后一起复习吧？在教室或者图书馆都行，不懂的可以互相问，效率能高点。”

“好啊好啊！”苏晓立刻举手赞成，“墨烬肯定没问题，叶安你物理好，林薇你英语和数学都厉害，我跟着你们混，肯定能及格！”

墨烬从习题册里抬起头，推了推眼镜：“教室放学后会锁门，去图书馆吧，那里安静，资料也全。”

就这样，西人约好每天放学后在图书馆复习一小时。

第一天下午，图书馆三楼的自习区几乎坐满了人，翻书声和笔尖划过纸张的声音交织在一起，像一首无声的战歌。叶安、林薇他们找了个靠窗的位置，阳光透过玻璃落在摊开的书本上，把字迹照得格外清晰。

“先从英语开始吧？”林薇拿出笔记本，上面抄着李老师公开课讲的16种时态框架，“苏晓，你把最容易混的几种标出来，我给你举例子。”

苏晓在“过去完成时”和“过去将来时”下面画了两个大大的问号。“就这两个，”她苦着脸，“感觉像是绕口令。”

“过去完成时，简单说就是‘过去的过去’，”林薇拿起笔，在草稿纸上写，“比如‘我昨天去看电影时，发现票己经卖完了’——‘卖完’发生在‘去看电影’之前，这就是过去完成时。”

叶安凑过来看了看，恍然大悟：“这么说我就懂了！相当于在过去的时间点里，再往前推一个动作。”

“对，”林薇点头，又写了个句子，“过去将来时则是‘站在过去看将来’，比如‘他昨天说，下周要去北京’——‘说’是过去的动作，‘去北京’是当时看来的将来。”

苏晓盯着句子看了半天，忽然拍了下手：“好像……有点明白了！就像站在昨天看明天？”

“差不多是这个意思。”墨烬在旁边补充，递过来一张纸，上面是他整理的时态标志词，“记标志词也能帮你区分，比如过去完成时常用‘by+过去时间’，过去将来时常用‘would’。”

苏晓赶紧把纸收起来，像得了救命稻草：“我回去把这些词抄十遍！”

英语复习告一段落，轮到叶安的物理难题。他指着错题本上的一道浮力综合题：“这个题里，物体一半浸在水里和完全浸没时，浮力变化为什么是两倍？我总觉得哪里不对。”

墨烬拿过本子，看了一眼就指出关键：“你忽略了排开液体的体积。一半浸没时，V排是物体体积的一半，完全浸没时V排等于物体体积，根据F浮=ρ液gV排，浮力自然是两倍。”

“哦！对！”叶安拍了下脑袋，“我光记公式了，没注意V排的变化。”

“物理不能死记公式，”墨烬说，“得理解每个量的含义，多画图分析。”他拿起笔，在草稿纸上画了个受力分析图，“你看，物体静止时，浮力等于重力加拉力，这里的拉力变化……”

叶安听得格外认真，笔尖在笔记本上飞快地记着，之前像一团乱麻的思路渐渐清晰起来。阳光照在墨烬低垂的侧脸上，他的睫毛很长，落在眼睑上投下一小片阴影，平时冷淡的声音此刻却带着耐心，每个字都敲在点子上。

林薇则在旁边做数学题，遇到卡壳的地方，她会先自己画图推导，实在解不出来，就轻声问墨烬：“这个辅助线是不是应该这样做？”

墨烬会停下手里的题，和她一起讨论，两人的思路常常不谋而合，偶尔有分歧，也会通过演算找到正确的方向。

苏晓看着他们讨论得热火朝天，自己却在背单词，有点不好意思，又有点羡慕。她咬着笔杆，把“ambition”这个单词抄了五遍，忽然抬头问：“你们说，我要是从现在开始认真学，中考能考上普通高中吗？”

叶安正在整理物理笔记，闻言抬头说：“当然能。你看你这几天背单词多认真，比以前强多了。”

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